Eğitim Teknolojisi – Öğretmen adaylarının eğitimde teknoloji kullanımına yönelik tutumlarının belirlenmesine çalışılan söz konusu araştırma, nicel araştırma modellerinden tarama (survey) modeli kapsamında yürütülmüştür.
Araştırma sonucu; öğretmen adaylarının eğitimde teknoloji kullanımına yönelik tutum puanlarının olumlu olduğu görülmekle birlikte; bu olumlu tutumun, aday öğretmenlerin yaş, öğrenim durumu, eğitim görülen alan, fakülte ve üniversiteye göre anlamlı farklılıklar olduğu belirlenmiştir.
Araştırma, Ordu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi öğretim üyesi Doç. Dr. Erhan Yaylak tarafından yayınlandı.